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3月15日，柬埔寨柬华应用科技大学首批“双学历”本科生开学典礼在金边举行，该校由中国南京工业职业技术大学与柬埔寨柬华理事总会共建，是中国职业教育领域第一所海外应用技术大学。学校首批开设了6个本科专业，包括新能源发电工程技术、汽车服务工程技术、网络工程技术、电子商务、现代物流管理和旅游管理百姓彩票Welcome，首届学生含160名本科学历生和400名校企合作订单班非学历生。

近年来，中国与东盟职业教育合作日益走深走实。2020年11月，双方在《落实中国—东盟面向和平与繁荣的战略伙伴关系联合宣言的行动计划(2021—2025)》中明确提出“推进技术和职业教育培训等教育机构的交流”。2021年11月，在中国—东盟建立对话关系30周年纪念峰会上，加强职业教育合作成为中国—东盟合作事项。2023年9月，在第二十六次中国—东盟领导人会议上，中方提出，未来3年将在东盟国家建设10所“中国—东盟现代工匠学院”。

政策引领推动双方职业教育合作结出丰硕果实。2023年年底，首个“中国—东盟现代工匠学院”——中国—印度尼西亚智能运载装备现代工匠学院在印尼雅加达国立理工学院挂牌；中国—马来西亚铁路现代工匠学院在马来西亚关丹市揭牌，该学院将服务马来西亚东海岸铁路发展等需要，为当地培养铁路人才；今年3月，中国—马来西亚数字经济现代工匠学院在马来西亚MRANTI科技园揭牌，将为当地经济发展提供数字支撑和创新服务。

目前，中国已与东盟职业院校开展了至少70个学生联合培养项目和两个教师联合培养项目，创办了8个职业教育论坛，组成了19个职业教育联盟，并在东盟建立6个鲁班工坊、42个国际产业学院。此外，双方还根据不同专业大类建立国际职业教育合作平台。中国—东盟职业教育与应用型人才培养交流会、中国—东盟职业教育联展暨论坛、中国—东盟花艺技能国际邀请赛、中国—东盟大学生电子商务创新创业邀请赛……形式多样的交流合作平台百姓彩票Welcome，为各国职业教育从业者提供了分享经验、切磋技能的机会，为双方职业教育发展注入动力。

自2022年起，柳州职业技术学院与柳工机械印尼有限公司、雅加达国立理工学院合作开展工程机械技术专业本土化技能人才培养。目前，首届已招生80名学生，完成了对11名印尼教师的培训，实现了9个专业标准与5本英语和印尼语教材的共享。中国和印尼两国的理工学院、社区学院、应用技术院校、商会、行业组织、企业等在自愿基础上结成了非营利性组织“中国—印度尼西亚职业教育产教联盟”，目前已有18家企业、61所中国职业院校、49所印尼公办理工学院加入。

中国和东盟国家的企业、职业院校积极合作，为双方各行业源源不断地输送技能人才。中国—印度尼西亚智能运载装备现代工匠学院，除在雅加达开设外，还计划在苏门答腊、加里曼丹、苏拉威西三地再建3个工匠学院，旨在构建更加广泛的智能运载装备人才培养与培训网络。雅加达国立理工学院院长札伊拉·努尔·阿里菲恩表示，学校通过与中国企业、职业院校建立强有力的合作伙伴关系，创建了“教学工厂”，有效弥补了学生理论知识和实践技能之间的差距。

裴氏芳草是越南河内纺织工业大学本科毕业生，去年毕业后选择来到福建泉州双喜科技学校继续学习。裴氏芳草说：“我来泉州主要想学好中文和技术。我的几位同学在这里学习后，因为既懂技术又懂中文，在当地中资企业很抢手。我弟弟今年高中毕业，我准备带他来泉州读书。”泉州双喜科技学校董事长杨培峰说：“近年来，有不少东南亚国家的学生到我们学校学习，他们学成回国后，能适应更多岗位，工资收入大幅增加。仅去年秋季就有32名越南学生来校就读。”